Ένα διαφωτιστικό γράφημα για τα διαφορετικά επίπεδα εκπαίδευσης στα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκή Ένωσης, δημοσίευσε η Eurostat.

Σύμφωνα με τα συγκεντρωτικά στοιχεία, το 84% των ατόμων ηλικίας 20-24 ετών στην ΕΕ έχει ολοκληρώσει τουλάχιστον ένα επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ενώ μεταξύ των Ευρωπαίων ηλικίας 25-34 ετών, πάνω από το 40% έχει πτυχίο πανεπιστημίου.

Η ΕΕ έχει σημειώσει πρόοδο και στην προσχολική εκπαίδευση, με συμμετοχή 93,1% το 2022 (από 92,4 % το 2017). Οι μαθητές συνήθως μπαίνουν στο γυμνάσιο μεταξύ 10 και 13 ετών και στο λύκειο μεταξύ 14 και 16 ετών ενώ σε ό,τι αφορά την τριτοβάθμια εκπαίδευση το ποσοστό των ατόμων ηλικίας 25 έως 34 ετών που είχαν ολοκληρώσει κάποιο κύκλο σπουδών το 2023, αυξήθηκε κατά 4,4% και ανήλθε σε 43,1 % σε σύγκριση με το 2018 (38,7 %).

Ωστόσο, το ποσοστό των ατόμων με χαμηλές επιδόσεις στη δοκιμή PISA αυξήθηκε επίσης: το 2022, το ποσοστό των ατόμων ηλικίας 15 ετών με χαμηλές επιδόσεις στα μαθηματικά ανήλθε σε 29,5 %, 6,6% περισσότερο από ό,τι το 2018 (22,9 %). Στην καθιερωμένη αξιολόγηση που είχε οργανώσει ο ΟΟΣΑ το 2022 οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών ήταν οι χειρότερες της τελευταίας δεκαετίας και στις τρεις δεξιότητες που αξιολογεί ο διαγωνισμός – την κατανόηση κειμένου, τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες.

Στο ιστόγραμμα καταγράφονται χαρακτηριστικά τα διαφορετικά επίπεδα ανά κράτος μέλος της ΕΕ, με την Ελλάδα να βρίσκεται στην τελευταία πεντάδα των χωρών με μεγάλη μερίδα του πληθυσμού να έχει λάβει μόρφωση έως το γυμνάσιο.

Γράφημα Eurostat - Γραφείο Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα στις χώρες της ΕΕ είναι αρμοδιότητα των κρατών, ενώ η πολιτική σε επίπεδο ΕΕ επικεντρώνεται στην υποστήριξή τους και στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης, προσβάσιμη σε όλους. Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο υποστηρίζει πρωτοβουλίες της ΕΕ για την ενίσχυση της εκπαίδευσης, όπως την EU Skills Agenda 2020-2025, η οποία στοχεύει στην αύξηση του αριθμού των ενηλίκων που συμμετέχουν σε προγράμματα μάθησης και εκπαίδευσης.